Pupils in 1ère euro have been working this year on an e Twinning project with partners from different European countries, combining art and mathematics: « Bridging art and geometry »
The illustrations in this article include proposals from pupils.
To find out a little more about the educational aspect of this project, here is a short description:
Bridging art and geometry is an interdisciplinary project that connects different mathematics concepts to the works of renowned artists.
Students will explore the geometry of Mondrian’s quadrilaterals, Escher’s tessellations, Da Vinci’s Golden Ratio, Kandinsky’s circles, Dürer’s
polyhedra, and Seurat’s pointillism.
Through hands-on activities, students created artworks inspired by these artists while applying mathematical principles. This project fosters
creativity and critical thinking, highlighting the seamless integration of math and art. Students wil present their works, demonstrating their
understanding of both the artistic techniques and the underlying mathematical concepts.
Les élèves de 1ere euro ont travaillé cette année sur un projet e Twinning avec des partenaires de différents pays européens, mêlant art et mathématiques: »Bridging art and geometry ».
Parmi les illustrations de cet article, se trouvent des propositions d’élèves
Pour en savoir un peu plus sur l’aspect pédagogique de ce projet, une petite description :
Bridging art and geometry est un projet interdisciplinaire qui relie différents concepts mathématiques aux œuvres d’artistes renommés.
Les élèves exploreront la géométrie des quadrilatères de Mondrian, des tessellations d’Escher, du nombre d’or de Vinci, des cercles de Kandinsky, des polyèdres de Dürer et du pointillisme de Seurat.
Grâce à des activités pratiques, les élèves ont crée des œuvres d’art
inspirées de ces artistes tout en appliquant les principes mathématiques.
Ce projet encourage la créativité et la pensée critique, en mettant en évidence
l’intégration transparente des mathématiques et de l’art. Les élèves
présenteront leurs œuvres, démontrant leur compréhension des techniques artistiques et des concepts mathématiques sous-jacents.
Bénédicte Leduc
Professeure de mathématiques et de DNL
