Writing shortens the distances
Ce projet eTwinning est le fruit de la collaboration de professeurs venant de six pays différents :
France, Italie, Pologne, Portugal, République tchèque, Turquie.
« Students learn a language at school but It means nothing if they don’t use it actively so they need to practice it in any case »
« Les étudiants apprennent une langue à l’école,mais cela ne signifie rien s’ils ne l’utilisent pas activement. Ils doivent donc la pratiquer dans tous les cas. »
Les élèves ont gagné en autonomie et se sont appropriés les outils 2.0 que les activités les invitaient à utiliser.
Au travers d’activités variées , les élèves de DNL, section euro de Brocéliande, ont pratiqué différemment l’anglais en l’ancrant dans un projet international, leur ouvrant une fenêtre sur le monde extérieur.
Ils ont pu interagir avec leurs partenaires européens lors des vidéo conférences qui ont jalonné cette belle aventure.
Les élèves de chaque pays se sont présentés
Intro Capucine
Intro Ines
Ils ont participé au concours menant au choix du logo ou du poster représentant le projet.
Le vote étant effectué par tous les élèves
Logo project Alicia
Logo project Ines
Logo project Capucine
Les élèves de tous les pays engagés ont présenté leur établissement, leur région, différents domaines de leur culture, traditions etc créant ainsi eux-mêmes les bases de données dans lesquelles les professeurs ont puisé les informations afin de créer les jeux et quiz auxquels ont joué les élèves eTwinners lors des visioconférences.
Néanmoins, les professeurs se sont pris également au jeu et ont participé avec enthousiasme au quiz culturel !
Connaissez vous le portugal ? https://www.youtube.com/watch?v=J9tY4C8O4p0&t=35s
Un petit tour en Bretagne ?
Dans quel pays se trouve Konya ?
Pourriez-vous citer une rivière située en République tchèque ?
Différentes visioconférences ont été organisées, comme mentionné plus haut
Culture box
Art cuisine
Les élèves ont été invités à prendre connaissance de façon plus
approfondie de la présentation de leurs partenaires européens afin de
pouvoir, dans l’idéal commencer à entretenir une correspondance 2.0
It’s time to find your
Enfin, les élèves de tous les pays partenaires ont été invités à réfléchir sur le sujet du changement climatique
Climate change
Climate change Ines1
Climate change Ines2
Climate change Ines3
L’équipe au complet s’est vue récompensée de ses efforts, en recevant successivement le label de qualité national et le label de qualité européen.
Les élèves impliqués dans le projet évoluant maintenant dans le post-bac, ils n’ont pu bénéficier d’une belle cérémonie de remise de labels comme leurs camarades du projet “TIME CAPSULE: leave a message to the future”
… et actualités
Cross académique de Quimper
Nos deux équipes, les benjamin(e)s du collège et les lycéens et lycéennes, se sont qualifiées pour participer au cross académique de Quimper. Quelques photos de ce bel événement sportif.
6ème : à la découverte des crackers
Au tour des 6e de découvrir la tradition des crackers, de se les offrir, de découvrir les couronnes faites maison, les chocolats ou goodies et les blagues « pas forcément drôles, mais c’est ça qui est marrant » clament les britanniques.
